Compte Personnel de Formation
Le Compte Personnel de Formation est le nouveau droit à la formation professionnelle (remplace le DIF). Il permet à toute personne, salariée ou demandeur d'emploi, de suivre, à son initiative, une action de formation. Il accompagne son titulaire dès l'entrée dans la vie professionnelle, tout au long de sa carrière.
Pour vous accompagner, nous vous proposons de mobiliser votre budget CPF et vous former en, Anglais, Espagnol, Italien, Management, Finance, RH, Design, Bureautique, Digital, Commercial, SoftSkills...
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Notre engagement avec le CPF

Dans le cadre de nos actions de formations avec le CPF, notre strucutre est signataire et engagée dans le respect de la charte de déontologie pour les acteurs du CPF.
Les points essentiels sont les suivants :
- Etre titulaire de la certification Qualiopi,
- Garantir la propriété ou l'accord du propriétaire pour le passage de certification,
- Présenter son offre avec loyauté,
- Maitriser le recours à la sous traitance,
- Fournir toutes les garanties à l'utilisateur pour la non usurpation de sons compte (ou de son numéro SS)
- Informer des frais pris en charge par le CPF et les frais additionels,
- Proposer le recours amiable pour tout utilisateur,
- Encadrer la formation tout ou partie en distance,
- Prévoir les modalités d'évaluation en amont de la formation pour adapter la formation au bénéficiaire
Nos formations eligibles :

RNCP : MANAGEMENT / COMMERCIAL / SOFT SKILLS / COMMUNICATION / RH / FINANCE
TOSA - ENI: BUREAUTIQUE / INTERNET / PACK ADOBE / AUTOCAD
VOLTAIRE : LES ECRITS / GRAMMAIRE / ORTHOGRAPHE
TOEIC : ANGLAIS


Formations Eligibles au CPF
BUREAUTIQUE
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire.
Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
Identifier les priorités & les bons outils
Intégrer les bonnes pratiques proposées par le terrain
Mettre en place un plan d’action, échéancier
Communiquer sur les résultats et le succès des actions
Technique Kill The company
Consultez nos sessions de formations sur la plateforme Mon Compte Formation :
Toutes les parties de cette formation
COMMERCIAL
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
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Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
Identifier les priorités & les bons outils
Intégrer les bonnes pratiques proposées par le terrain
Mettre en place un plan d’action, échéancier
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LANGUES
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Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire.
Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
Identifier les priorités & les bons outils
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MANAGEMENT
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Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire.
Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
Identifier les priorités & les bons outils
Intégrer les bonnes pratiques proposées par le terrain
Mettre en place un plan d’action, échéancier
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NTIC
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire.
Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
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Mettre en place un plan d’action, échéancier
Communiquer sur les résultats et le succès des actions
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FINANCE
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire.
Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
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CURSUS CERTIFIANTS
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Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire.
Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
Identifier les priorités & les bons outils
Intégrer les bonnes pratiques proposées par le terrain
Mettre en place un plan d’action, échéancier
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COMMUNICATION
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire.
Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
Identifier les priorités & les bons outils
Intégrer les bonnes pratiques proposées par le terrain
Mettre en place un plan d’action, échéancier
Communiquer sur les résultats et le succès des actions
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SOFT SKILLS
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Conduire et animer un projet, déployer une stratégie RPS
Objectifs : Mettre en œuvre une conduite de projet autour des RPS pour déployer la stratégie d’entreprise, suivre et contrôler les actions et mesurer la performance.
Durée : 1 jour
RRH, resp. SSE et équipes
Alternance d'apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles.
Avoir une première expérience dans un rôle de management, de gestion de projet ou d'encadrement d’équipe.
Être impliqué dans des démarches de prévention ou d’amélioration des conditions de travail.
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. le formateur remet en fin de formation une attestation avec des objectifs acquis ou non par le stagiaire
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire.
Concept RPS (vocabulaire et définition)
Définir les risques psychosociaux et leurs conséquences
Stress, Burn out souffrance, harcèlement, violence au travail, conflit...
Différencier les risques liés à l'histoire individuelle et ceux liés à
l'organisation du travail
Repérer les facteurs qui favorisent l'émergence des risques psychosociaux
Etudes de situations dans d’autres structures
Identifier les niveaux de prévention primaires, secondaires, tertiaires
Les préventions de niveau primaires, secondaires et tertiaires
Mettre en place les procédures de prévention niveau 1 et 2
Mettre en place les procédures internes d’urgence à mettre en place si la prévention 3 est nécessaire
Devenir un véritable relais opérationnel pour ces 3 niveaux : connaitre
pour chacune, les procédures de repérage interne à l'entreprise.
Savoir les communiquer, les intégrer au travail et les faire vivre au quotidien
Outils de gestion des crises RPS
Constituer l’équipe projet COPIL : qui, fait, quoi
Comment être le relais des actions à mettre en place
Sur quels outils s’appuyer pour faire vivre la stratégie RPS
Identifier les priorités & les bons outils
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